伊朗爆发教育系统大规模抗议活动
2026年2月19日，伊朗全国教师委员会组织了空课桌抗议活动，以纪念在镇压行动中遇害的学生。该委员会作为伊朗最具影响力的民间组织之一，号召学生和教师集体缺席课程，形成象征性抗议。
事件背景
据当地媒体报道，此次抗议活动旨在唤起社会对历史事件的关注。全国教师委员会在声明中表示，将继续推动社会记忆保存工作，但具体抗议规模及后续发展尚未公开披露。
信息获取限制
部分深度报道内容需订阅高级账号方可查阅，但基本事实已获多方证实。活动时间与社会关注度已引发国际社会对伊朗国内局势的持续观察。
编辑点评
此次伊朗教育系统抗议活动具有多重国际影响。首先，教师委员会作为民间组织的公开行动，反映出伊朗社会对历史事件的持续讨论需求，可能影响国内政治稳定性。其次，空课桌作为和平抗议形式，与2022年伊朗女性权益运动形成呼应，显示民众抗争模式的转变。国际社会需关注此类事件对伊朗政权合法性的影响，以及可能引发的外交反应。从长期看，若此类抗议常态化，或将改变伊朗国内权力制衡格局。但短期内，政府可能通过控制信息传播维持现状。当前事件在国际新闻重要性中属于中高分值，因其涉及中东地区稳定性和人权议题。